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比如大一到大二的吃喝玩乐和兼职赚钱,大三的考虑出路如实习,大四的出国留学、考研和找工作。
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1、可查看账单,知晓充值的情况
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3、卡片余额不足时,可对卡片进行充值。
4、卡片丢失,可进行挂失,避免金额流失
5、登录成功后,有卡人员可进行绑定卡片,无卡人员可自助申卡
6、申卡或绑定卡片成功后,主界面会显示账户余额、卡号、卡状态
校园互动平台,悬赏任务介绍
健身交友社区,快捷发布信息
二手物品交易,吃喝玩乐推荐
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3. 联合高校的社团活动。
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近日,中青校媒面向全国各地高校的600余名大学生和毕业生发起关于校园App使用情况的调查,调查结果显示,45.01%的被调查者所在高校曾引进过1~3种校园App供师生使用,44.08%的被调查者所在高校曾引进过3~10种校园App,7.19%的被调查者所在高校从未引进过校园App,还有3.71%的被调查者表示,学校曾引进10种以上App。高校提供给师生使用的App功能包括但不限于辅助生活、查询预订、校内社交等。
9月,教育部等八部门印发了《关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》,其中提到一些地方和学校出现了应用泛滥、平台垄断等现象;一些教育App存在有害信息传播、广告丛生等问题,给广大师生带来了困扰,增加了学生和家长的负担。
教育部将通过加强标准规范制定、开展常态化监管、做大监管同心圆,以加强教育App开发、选用、整合、共享数据的统筹管理等方式,做好对校园App的监管,解决校园App泛滥、广告泛滥、利益裹挟、应用垄断等问题。
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